Tarea Pre-quimica 17/03

ACTIVIDAD PREQUIMICA 

resuelve el taller

 

Guías de castellano y arte. Segundo periodo

En el siguiente enlace podemos encontrar las guías de castellano y arte el segundo periodo

https://drive.google.com/drive/folders/1FiS0mpspotHZ9keuQaus4npek6J0XFg8?usp=sharing 

Israel da testimonio de la presencia de Dios en su historia. Religión

 Observa el video para complementar la clase 

El estado colombiano

En el siguiente enlace esta un video para complementar la clase, obsérvalo, lo socializaremos la próxima clase. 

 https://www.youtube.com/watch?v=R4c18dwFw2I

Ejes temáticos segundo periodo

ARTE

                          

CASTELLANO

 

CATEDRA DE LA PAZ

COMPETENCIA

ETICA

GEOMETRIA

MATEMATICA 

NATURALES

PREQUIMICA / PREFISICA

RELIGION 

SOCIALES

 

¿Cómo calculan la longitud y la latitud?

 

La longitud y la latitud se calculan imaginando que el planeta es una esfera. A partir del centro de esta esfera se miden, por medio de ángulos que van en sentido horizontal o vertical como se indica en la gráfica.

Meridiano de Greenwich es un sector de la ciudad de Londres, donde fue fundado, en 1675, un reconocido observatorio. En 1884 se declaró que el meridiano, que pasa por este lugar, sería el meridiano cero

La línea del Ecuador es aquella divide al planeta tierra en dos hemisferios, el norte y el sur. A estas líneas también se le conoce con el nombre de paralelo de origen y cuya orientación es de este a oeste, la cual va disminuyendo hasta convertirse en un punto en los polos. Fue a partir del Ecuador que se estableció 90 grados al norte (+90) y sur (-90).

ACTIVIDAD EN CASA

1° Paralelo que se encuentra ubicado sobre el hemisferio sur:

a)     Trópico de Cáncer

b)     Trópico de capricornio

2° Si un lugar corresponde a una latitud de 85°, quiere decir que está cerca de

a)     Paralelo del Ecuador

b)     Algunos de los polos de la Tierra

3° Las zonas de latitudes medias se encuentran entre:

a)     Paralelo del Ecuador y círculos polares

b)     Trópicos y círculos polares

4° Analizo los siguientes datos y señalo cuales no corresponden a longitudes

(   )160° Este    (    )90° Norte

(    ) 200° Oeste    (    )25° Este 

  (    )74°Oeste    (    ) 45° Sur

5° Completo el cuadro y completo las características de los meridianos y los paralelos

PARALELOS	MERIDIANOS

Expreso Mis Necesidades como Derechos y Deberes

 

Nuestras necesidades han sido reconocidas como derechos fundamentales de la humanidad, conforme al derecho natural y a los acuerdos internacionales sobre los Derechos humanos (DDHH).

Donde también encontramos los derechos de los niños y de las mujeres. En general estas necesidades pueden agruparse de la siguiente manera.

•          Subsistencia: alimento y agua.

•          Protección. O sea, ser mantenidos a salvo del peligro y con buena salud

•          Afecto.  Amor y la aceptación de otros bajo la bandera de los valores.

•          Participación. ser tomado en cuenta en la sociedad y tener el derecho de formar parte de ella.

•          Entretenimiento; tiempo libre y de descanso, tiempo de calidad.

•          Entendimiento. Que equivale a educación, acceso al saber y al conocimiento.

•          Creación. Esto es, la posibilidad de inventar, componer, interpretar, imaginar.

•          Identidad. Es decir, un nombre propio, una historia propia, y su reconocimiento formal por parte de los demás.

•          Libertad. Lo cual significa ser dueño de los propios actos, decidir por el propio cuerpo y la propia vida, sin estar sujeto a la voluntad de otros.

Después de observar el video escribe en tu cuaderno una cuartilla sobre lo aprendido en esta lección.