Ejes temáticos segundo periodo

ARTE

                          

CASTELLANO

 

CATEDRA DE LA PAZ

COMPETENCIA

ETICA

GEOMETRIA

MATEMATICA 

NATURALES

PREQUIMICA / PREFISICA

RELIGION 

SOCIALES

 

Generalidades de los géneros Literarios

Géneros literarios

Clases de narrador

Los escritores utilizan diferentes clases de narradores para contar sus historias, El narrador; En los textos narrativos es el encargado de contar la historia.Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido y estructuras. Los tres grupos del género literario más importante son: El género narrativo, lirico y dramático.

Actividad 

Lee el cuento del grillo afónico y responde en tu cuaderno 

A.  Personajes

B.  Lugar donde suceden los hechos

C.  Inicio, nudo y desenlace

D.  Diálogos

E.  Descripciones

EL GRILLO AFÓNICO: Cuento para niños

 

En una extensa pradera vivía un grillo muy preocupado. Llevaba mucho tiempo afónico, a causa de un fuerte resfriado, y todos los remedios ensayados habían terminado en fracaso. La tristeza le embargaba, porque era muy aficionado a cantar y ahora no podía hacerlo, como el resto de sus amigos y vecinos.

¡Qué desgraciado soy! ¡Mira que no poder cantar como todo el mundo! - se lamentaba el grillo un día sí y otro también.

Un primo suyo, enterado del sufrimiento del grillo afónico, vino a visitarle para darle ánimos.

·         Tu afonía no es un problema grave- le dijo, con gesto tranquilizador. – Mira, yo formo parte de una orquesta en la que todos somos muy amigos. En este momento nos hace falta un trompetista y como ahora no puedes cantar pues he pensado en ti. Sé que tocas de maravilla. ¿Qué decides?

·         ¡Oh, gracias! - le contestó el grillo- ¡Siempre me ha gustado tocar la trompeta! ¡Sí, entraré en vuestra orquesta!

Desde ese día, aquella orquesta fue la más famosa de toda la pradera y, aunque nuestro grillo siguió sin poder cantar, fue nombrado el mejor trompetista del campo. ¿Qué opináis de esto, amigos?

 

  Actividad interactiva 

 

Tradición Oral

 

La tradición oral ha sido desde antaños una manera de manifestar nuestra cultura, nuestras tradiciones, valores, creencias y vivencias. Fue la forma como se por generaciones se permitió transmitir el conocimiento, en ete caso abordaremos la tradición oral del pueblo wayuu.

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La lectura y las ventajas del desarrollo de la imaginación con lecturas con valores

Un viaje por la narración con valores 

 FECHA: Enero 12 al 13 de enero                                          PERIODO:  Primer Periodo

TEMA:  La lectura y las ventajas del desarrollo de la imaginación con lecturas con valores 

DESEMPEÑO: Interpretativa, Argumentativa y Propositivas (Comprensión de lectura, Elaborar predicciones y Encontrar al personaje principal o secundario) 

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA

Mientras los chicos realizan la actividades diagnostica del área de Castellano en su cuaderno para recordar los conocimientos previos, la docente llamara a cada estudiante a leer un texto corto. Al terminar se recoge el material trabajado y en voz   alta se da inicia a la lectura del texto “Querido hijo estas despedido” de Jordi Sierra i Fabra ( aportado por el docente).  Y posteriormente los niños se turnarán para continuar con el proceso de lectura. Realizando observaciones sobre la lectura, comprensión de lectura, analizando el texto desde el punto de vista de los valores. 

Es importante fortalecer en nuestros niños las competencias interpretativas, argumentativas y propositivas, de este modo se puede emprender el camino hacia un aprendizaje autónomo en cualquier área del saber,  las actividades a desarrollar esta semana permitirán recolectar información sobre los conocimientos previos de los niños  y no serán fuente para tomar notas.

La lectura puede enriquecer nuestro vocabulario, permite que nuestra imaginación le de vida a ideas maravillosas y nos ayuda a adquirir mayor conocimiento. Inténtalo y te darás cuenta que es maravilloso leer en familia. 

☝ Actividad sugerida 

Bienvenidos a tus Clases 5B

        En cada área del conocimiento exploraremos temas interesantes que desarrollan las competencias del pensamiento lógico, analítico y critico; para alcanzar dichas competencias  por asignatura se tendrá en cuenta los  criterios de evaluación que se definen a continuación.

 Es necesario informar que el correo oficial para este año será 5b.trinitario@gmail.com. Además, que en asignaturas como Arte, Sociales, Castellano, Matemáticas y Naturales se compartirán las guías en este blog( solo debes hacer clic donde se indica para acceder a el paquete de guías del primer periodo en cada área del conocimiento indicado). Guías que se desarrollaran en clase, mismas que deben llegar impresas desde casa y sin resolver. 

   Contenidos temáticos del primer periodo por área o asignatura 

Matemáticas

👌  Interpreta y utiliza números naturales y racionales (fraccionarios) asociados con un contexto para solucionar problemas.

👌  Determina las operaciones  necesarias para solucionar diferentes tipos de problemas.

👌  Identifica y utiliza las propiedades de la potenciación para resolver problemas aritméticos. 

👌  Explora y busca propiedades de tales operaciones. 

 👌 Compara las propiedades de las operaciones convencionales de suma, resta, producto y división con las propiedades de las operaciones no convencionales. 

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Estadística

👌Determina las medidas reales de una figura a partir de un registro gráfico (un plano).

👌Mide superficies y longitudes utilizando diferentes estrategias (composición, recubrimiento,  cálculo)

👌Compara diferentes figuras a partir de las medidas de sus lados.

👌 Calcula las medidas de los lados de una figura a partir de su área.

👌 Dibuja figuras planas cuando se dan las medidas de los lados. 

           CASTELLANO

👌Reconoce las temáticas de los textos literarios que lee para relacionarlas con su contexto cotidiano. 

   👌  Manifiesta en producciones (orales y escritas) los conocimientos o experiencias relacionados con los textos literarios que ha leído.         

     👌Identifica los roles que asumen los personajes en las obras literarias y su relación con la época que se recrea.                                                                

    👌Deduce las semejanzas y diferencias de los géneros literarios mediante el análisis de su contenido.          👌Reconoce la estructura de los diferentes géneros literarios.

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NATURALES

 

  👌 Explica la estructura (órganos, tejidos y células) y las funciones de los sistemas de su cuerpo.

  👌Asocia el cuidado de sus sistemas con una alimentación e higiene adecuadas.

       👌Relaciona las características de los órganos del sistema digestivo (tipos de dientes, características de intestinos y estómagos) de diferentes organismos con los tipos de alimento que consumen.  

        👌 Explica el intercambio gaseoso que ocurre en los alvéolos pulmonares, entre la sangre y el aire, y lo relaciona con los procesos de obtención de energía de las células.                             

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       Ciencias Sociales

 

    👌Explica las formas de división territorial en Colombia: corregimiento, municipio, área metropolitana, departamento, región y territorio indígena.

👌  Caracteriza los territorios colombianos denominados distritos (capital, especial, industrial, portuario, turístico, histórico y biodiverso) y los diferencia de los municipios y de las ciudades capitales.

👌 Diferencia las regiones geográficas en las que está dividido el territorio colombiano y las reconoce a partir de la lectura de mapas temáticos. 

👌Relaciona la existencia de los pisos térmicos con los recursos naturales de cada región e identifica su incidencia en la diversidad de cultivos y actividades humanas

👌 Plantea preguntas que le permiten reconocer la importancia que tiene para el territorio colombiano y la economía nacional, el hecho de contar con dos océanos.

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Religión

👌Comprende el valor del testimonio de personas que han servido a la comunidad humana.  👌Conoce temas de la enseñanza de los profetas, en los cuales dan testimonio de la palabra de Dios.                                                 

👌  Identifica el proyecto de vida que Jesús  propone en las Bienaventuranzas.                           👌Reconoce y valora la presencia de líderes  y dirigentes que sirven con autenticidad a la sociedad.                                      

 👌 Analiza la vida de mártires y profetas, e identifica en ellas conductas dignas de imitar.

Ética y Valores 

   

   👌 Conoce los deberes y derechos que tenemos como persona e identifica los compromisos que tenemos con nuestro planeta y el país.

👌 Reconoce la importancia que tiene para el ser humano  adherir  valores en su vida.

👌Identifica los valores claves para leer, escuchar y hablar con el fin de incrementar la comunicación positiva.

👌Reconoce  el valor de la Tolerancia para contribuir a la paz y comprensión.

👌Identifica que una persona es todo individuo de la especie humana y que está en esta vida para cumplir con un propósito.

👌Sabe que es un ser único e irrepetible con sus valores y defectos, que está en este mundo para realizar diversas actividades para el bien suyo y el de los demás

  Competencia Ciudadana 

 

👌Explica el valor que tiene conocer los derechos y los mecanismos constitucionales para reclamar su debido cumplimiento.

          👌Explica las instituciones que defienden los Derechos Humanos y organizan proyectos en la comunidad (cabildos, juntas de acción comunal y juntas administradoras locales). 

👌Reconoce la importancia de proteger la organización social y los derechos de las colectividades a través de los mecanismos estipulados en la Constitución nacional. 

 Artística 

 

👌Crear y/o diseñar  formas creativas que representen una composición artística empleando líneas, planos y la psicología del color  

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Catedra de la paz 

👌Comprendo que es un conflicto y cómo solucionarlo a través del diálogo y acuerdos de mejora.

👌  Contribuyo a la sana convivencia, a través de acciones de solidaridad, justicia e igualdad.

👌Respeta los turnos en el uso de la palabra en una negociación.

👌  Propone alternativas creativas para llegar a acuerdos en situaciones de conflictos.  

A continuación se comparte el horario de clase  

👀Te invito a mirar las etiquetas que corresponden a las asignaturas que veremos en esta primer semana, recuerda que estas actividades no se tendrán en cuenta como nota, pero será útil para ti hacer estos repasos