El manual de convivencia

 

"¿PARA QUÉ SIRVE EL MANUAL DE CONVIVENCIA?

Tema a abordar del 10 al 14 de enero 

Toda institución educativa debe poseer unas normas claras que permitan su funcionamiento y que derivado de esas normas faciliten las acciones que se emprendan para la consecución exitosa de los logros propuestos. Por ello, es indispensable que la comunidad conozca, concerté, promueva y acate las normas mínimas de convivencia, disciplina y fraternidad en el ámbito escolar.

Es un documento o carta de navegación en la cual se consignen los canales y los procedimientos que se han de utilizar para el manejo de las diversas situaciones, facilitando la realización de las diversas actividades y la vida misma de la Institución Educativa; en un ambiente de convivencia y entendimiento mutuos." 

La importancia del Manual de convivencia que reza en la pagina 4 nos permite comprender a cada integrante de la comunidad educativa porque es necesario conocer este documento. Razón por la cual en esta primera semana de actividades estaremos explorando la misión, visión. filosofía, perfil trinitario, derechos y deberes que tenemos al hacer parte de esta hermosa Familia Trinitaria. 

👉 Haz clic aquí para descargar el Manual de Convivencia de la Corporación Colegio Trinitario 

Te invito a realizar estas actividades en tu cuaderno de control que permitirán  afianzaran tu aprendizaje de los temas abordados sobre el manual de convivencia 

Completa cada párrafo según nuestro manual de convivencia y realiza el crucigrama

1.  ______________La Corporación Colegio Trinitario de la ciudad de Cartagena es una institución privada de concepción católica, que ofrece educación Preescolar, Básica y media académica, en la constante tarea de formar integralmente a los educandos de manera analítica y crítica para su relación con la tecnología, el deporte, la comunicación, la sociedad, la naturaleza la patria y la iglesia de tal forma, que vivencien valores y actitudes para desempeñarse con autonomía en su diario vivir.

2. _________________La propuesta educativa de la Corporación Colegio Trinitario será reconocida por la formación Trinitaria de un nuevo prototipo de hombre como ser espiritual, respetuoso del prójimo y de las autoridades existentes, promotoras de la cultura, lo histórico y lo social, que abrirá espacios de participación ciudadana, de gestión y liderazgo.

3. __________________ tratando de transmitir conocimientos, valores, deberes y derechos a la educación, al trabajo y a la vida en forma democrática y participativa, esto con el fin de formar un hombre integral que pueda proyectarse hacia el futuro identificándose en cualquier entorno social donde valore su autoestima y con la convicción de que la fe es la salvación de su familia, su comunidad y por lo tanto de nuestro país
4.   __________________________Es la capacidad de las personas de vivir en un marco de respeto mutuo y de solidaridad recíproca
5. _____________________DE LOS ESTUDIANTES Recibir un trato cordial por parte de los directivos(as), profesores(as) y compañeros(as)/ Tener un ambiente escolar que produzca armonía.
6. _____________________DE LOS ESTUDIANTES Emplear el diálogo como elemento de conciliación en la solución de conflictos. / Ser respetuoso en sus derechos y cumplir sus obligaciones respetando los derechos de los demás
7. ____________TRINITARIO un estudiante CAPAZ de vivenciar los valores Trinitarios: La libertad, la justicia, el amor y la paz como compromiso participativo y comunitario. RESPETUOSO, RESPONSABLE, HONESTO, ESTUDIOSO, INVESTIGATIVO, CRITICO, PARTICIPATIVO, GESTOR DE SU PROPIO CONOCIMIENTO.
8.  __________________ es una expresión de identidad y pertenencia con el Colegio y exige compostura en su uso para garantizar una sana interacción entre los miembros de la comunidad y con el personal externo.

 

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B. Busca en la sopa de letras los valores y principios orientadores de la convivencia de la comunidad trinitaria

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Comprensión
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Amistad
Patriotismo
Prudencia
Flexibilidad
Orden
fortaleza
Pudor
Humildad
Generosidad
Compromiso
Justicia

Haz clic aquí para descargar material de apoyo

La célula - Conocimientos previos

 La Célula: Unidad básica, funcional y estructural 

FECHA: Enero 13 de enero                                                       PRIMER  PERIODO

TEMA:   Mis conocimientos previos 

 

DESEMPEÑO:

cognitivo, procedimental, y actitudinal

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA

Mientras los chicos realizan la actividad diagnostica del área de biología  en su guía diagnostica la docente brinda apoyo a sus estudiantes con recorridos continuos y observaciones individuales. Estas copias previamente impresas en casa  (Guía 1)se recogerán y evaluaran para determinar los conocimientos previos al tema de la célula para el primer periodo, actividades que permitirán recolectar información sobre los conocimientos previos de los niños  y no serán fuente para tomar notas.

👀En el video nos enseñan que es una célula, ¿ Que es lo que mas te llama la atención de este tema? 

Deja tu comentario. 

La lectura y las ventajas del desarrollo de la imaginación con lecturas con valores

Un viaje por la narración con valores 

 FECHA: Enero 12 al 13 de enero                                          PERIODO:  Primer Periodo

TEMA:  La lectura y las ventajas del desarrollo de la imaginación con lecturas con valores 

DESEMPEÑO: Interpretativa, Argumentativa y Propositivas (Comprensión de lectura, Elaborar predicciones y Encontrar al personaje principal o secundario) 

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA

Mientras los chicos realizan la actividades diagnostica del área de Castellano en su cuaderno para recordar los conocimientos previos, la docente llamara a cada estudiante a leer un texto corto. Al terminar se recoge el material trabajado y en voz   alta se da inicia a la lectura del texto “Querido hijo estas despedido” de Jordi Sierra i Fabra ( aportado por el docente).  Y posteriormente los niños se turnarán para continuar con el proceso de lectura. Realizando observaciones sobre la lectura, comprensión de lectura, analizando el texto desde el punto de vista de los valores. 

Es importante fortalecer en nuestros niños las competencias interpretativas, argumentativas y propositivas, de este modo se puede emprender el camino hacia un aprendizaje autónomo en cualquier área del saber,  las actividades a desarrollar esta semana permitirán recolectar información sobre los conocimientos previos de los niños  y no serán fuente para tomar notas.

La lectura puede enriquecer nuestro vocabulario, permite que nuestra imaginación le de vida a ideas maravillosas y nos ayuda a adquirir mayor conocimiento. Inténtalo y te darás cuenta que es maravilloso leer en familia. 

☝ Actividad sugerida 

Competencias Matemáticas _ Primera semana de clases

Conocimientos previos 

                FECHA;    Enero 10 al 14 de enero                                       PERIODO: I Periodo

TEMA:  Competencias Matemáticas – Conocimientos previos 
 
DESEMPEÑO: Pensamiento Numérico

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA

Los niños desarrollaran en su cuaderno actividades sobre los números naturales y operaciones matemáticas mientras la docente llama a cada estudiante a realizar de forma individual actividades lúdicas con las operaciones matemáticas básicas: en la cual se emplean fichas matemáticas de estudio.

El desarrollo de la clase se realizara los días martes, miércoles y viernes brindándole a los chicos la oportunidad de avanzar a su ritmo, y brindar el apoyo correspondiente a cada estudiante según su propio desempeño. Este ejercicio aunque es importante para recordar y afianzar los conocimientos previos, permitirá a su vez fortalecer nuestros conocimientos previos. 

Recomendaciones

Como apoyo, te recomiendo ver los siguientes videos  y realizar los siguientes ejercicios en casa para continuar con este ejercicio. Haz clic sobre la manito para ir al ejercicio y al terminar envíalo a mi correo. 

☝ Ejercicio 1

✌ Ejercicio 2